为了进一步提高新农科、新工科背景下新型人才的培养质量, 完善我院“四大育人”(大调研、大讲堂、大创作、大思政)教学体系,资源与环境学院2021级全体学生于2022年6月30日结束了为期2周的专业“大调研”活动,并于7月1日上午在执闳楼206教室进行了汇报、分享。学院领导班子、教学科成员、专业负责人及一线教师和21级全体学生出席了本次活动。
汇报初始,学院党总支书记张翼向与会师生介绍了本次活动的重要意义,并提醒同学们,今天是建党101周年生日,我们在享受今天美好幸福生活的同时,不要忘记我们的先辈的付出;今天,我们结合专业特色,以精彩的表现向党的生日献礼。
本次汇报共有8个小组。各自就环境科学与工程专业、农业资源与环境专业中的热点问题进行了调研,主要涵盖各专业开设意义、课程设置需求、市场人才需求、就业方向和渠道、技能需求及能力、专业展望等。汇报结束后,环境科学与工程专业负责人李仲根老师和农业资源与环境专业负责人杨胜香老师分别分别进行了点评。他们表示:学生们的整体表现非常好,基本能够达到实践教学“大调研”的最初目标;学生能够对调查问卷的数据进行初步统计与分析,并在一定程度上进行了剖析,提出了见解、感想及收获;美中不足的是,信息的准确性,仪表的正式性,表达的流畅性等均需进一步的提升。
最后,学院院长肖仲久进行了总结发言,充分肯定了本次实践教学活动,并对今后的实践活动提出了建议与要求,强调通过“大调研”活动,不仅增加了师生间的沟通与交流,锻炼了学生表达能力,总结能力,培养了团队合作与动手操作能力,有利于应用型人才的培养。
通过本次调研活动,全体师生一致表示:专业大调研不仅加深了自己对所学专业的理解与认知,更加明确了自身的不足和今后的努力方向;学有所获,学有所想,学有所思。
撰稿人:程俊伟
校稿人:胡海军
审稿人:肖仲久